Animals everywhere!

Los animales es un tema que está presente en la mayoría de los cursos, así que nunca viene mal repasar un poco y si de paso descubrimos alguno que no sabíamos..mejor que mejor!

Tenemos 3 vídeos de animales, uno con las acciones que pueden hacer, otro introduciendo los colores y el último únicamente como se pronuncian.

 

Y ahora, como siempre, vemos si lo tenemos claro de una forma divertida, jugando!


JUEGO 1: Describe como es el animal y tienes que marcar la respuesta correcta.

http://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-vocabulary-esl-interactive-board-game/

JUEGO 2:  Juego MEMORY, hacer parejas, la imagen con el nombre escrito.

http://www.anglomaniacy.pl/wildAnimalsMatching.htm

JUEGO 3: Marca la opción correcta después de ver la foto.

http://www.eslgamesplus.com/zoo-animals-esl-vocabulary-interactive-game-canon-volley/

JUEGOS : Diferentes juegos. Si entras en Wild animals, Animals, Animals 2, Animals in water. Hay varios juegos para trabajar el vocabulario.

Find 1 es más fácil, con el nombre debajo de la imagen.
Find 2: Sin el nombre debajo escrito.
Matching: Relacionar dibujo con palabra.
Eyes: Relacionar nombre con la imagen.
Arrows: usar las flechas para buscar la imagen y la palabra.
Pairs: Hacer parejas.
Memory: hacer parejas.


http://www.manythings.org/lulu/d7.html#

http://www.manythings.org/lulu/d5.html#

http://www.manythings.org/lulu/d2.html#

http://www.manythings.org/lulu/w3.html

http://www.manythings.org/lulu/v2.html

http://www.manythings.org/lulu/u2.html

http://www.manythings.org/lulu/f2.html

Bárbara

Food and likes & dislikes!

Ahora vamos a practicar la comida, en este enlace si haces click encima de la comida que quieras escucharás como se dice en inglés y así practicar para el "Speaking test". 
Fuente: http://ww1.prweb.com/prfiles/2005/12/30/327408/samplemindmap.gif

http://genkienglish.net/doyoulike.htm

También cuando hablamos de comida enseguida lo relacionamos con 

"I like..." (Me gusta)  

 "I don't like..."( No me gusta)

o para preguntar: Do you like...?   Yes, I do.     :)

                                                      No , I don't.  :(

Escuchemos una canción sobre como preguntar y responder:

Jugamos?

JUEGOS 1 y 2: en estos juegos nos enseñan un dibujo y tenemos que marcar la respuesta correcta. El primero de bebida y comida, y el segundo de frutas y verduras.

http://www.eslgamesplus.com/food-and-drinks-esl-vocabulary-game-catapult-game/

http://www.eslgamesplus.com/fruits-esl-vocabulary-game-fruits-volley-game/

Have fun!

Bárbara

Clothes!

En 2º estamos trabajando las prendas de ropa, ¿te las sabes? échale un vistazo a estos videos

    

Un cuento done se trabajan las prendas de ropa, los colores y... "I'm wearing...", "He's wearing .."

Y ahora algún juego para practicar como se llaman las prendas de ropa. (haz click en el enlace/link)

JUEGO 1: Ayuda al muñeco a vestirse, tranquilo él te dice que quiere llevar!

http://englishflashgames.blogspot.com.es/2008/08/clothes-game.html


JUEGOS 2 y 3 :Dos juegos de MEMORY de las prendas de ropa y como se escriben.

http://www.eslgamesplus.com/weather-clothes-vocabulary-memory-game-for-esl/

http://www.anglomaniacy.pl/clothesMatching.htm


JUEGO 4: Un juego MEMORY de las prendas de ropa y como se pronuncian.

http://eslgamesworld.com/members/games/vocabulary/memoryaudio/clothes%20and%20color/index.html

JUEGO 5: Un juego donde tienes que contestar las preguntas para matar al villano.

http://eslkidsworld.com/Interactive%20games/Vocabulary%20Games/Clothes/clothes%20and%20the%20body%20quiz.html


Mientras os divertís también se puede aprender!

Bárbara

Comparatives! Explicación y juegos

En 6º estamos trabajando los COMPARATIVES en inglés.

Hemos aprendido unas normas simples para los adjetivos:

* Los adjetivos que terminan en -e, les añadimos -r.
    Ejemplo:    large ---> larger
                           wide ---> wider

*Los adjetivos que terminan en consonante,añadimos -er.
   Ejemplo:    thick ---> thicker
                          tall ---> taller

*Los adjetivos si son : consonante+ vocal+consonante, duplicamos la última consonante:
  Ejemplo:   big ---> bigger
                        fat ---> fatter

* Los adjetivos que terminan en -y, la cambian por la i, y le añadimos la -er.
 Ejemplo:  happy ---> happier
                     hungry ---> hungier

Una vez ya sabemos como formar los adjetivos, ya podemos hacer frases siguiendo este modelo:

The dog is bigger than the cats.

The cat is smaller than the dog.

                                               


¿Ya lo tenemos claro? vamos a comprobarlo jugando... (haz click encima del juego)

Juego de preguntas

Juego de completar

El ahorcado

True or false?


Espero que os sirva de ayuda y de repaso!

Bárbara

Halloween en el CEIP Carles Salvador!

Más vale tarde que nunca...

Aunque sé que ya ha pasado Halloween os voy a mostrar algunos de los "crafts" que hicieron mis niñ@s para Halloween. 

Hicieron :

Unos Skeletons con bastoncillos de las orejas y caras personalizadas... Increíbles!

Un gorro de Spider muy gracioso

Unos ghost para colgar con unas caras terroríficas!

Una postal de pop up con ghosts que decía : Happy Halloween!! Boo!!

No sólo celebramos Halloween haciendo estas manualidades, sino que, hicimos un Túnel del Terror en la clase de inglés con las manualidades hechas y creando una atmósfera terrorífica!

Así se quedó el túnel...

Y para que os hagáis una idea, aquí os dejo un vídeo de cuando 5º y 6º pasaron por el túnel... 

No sé quien se lo pasó mejor si l@s alumn@s o l@s montruos que habían en el túnel :)

Bárbara

Colours & Feelings: Happy/Sad

En Infantil de 3 años empezamos con los colores y esta canción les encanta!

También hemos aprendido la diferencia de "Happy" y "Sad". No solo lo aprendimos con las pumpkins... también con dos canciones...

Bárbara

Numbers!

Venga, vamos a aprender los números cantando

¿Ya te sabes la canción? Pues ahora toca aprender a escribirlos, échale un vistazo a esta tabla.

1	One	11	Eleven	20	Twenty	21	TWENTY - ONE
2	Two	12	Twelve	30	Thirty	32	THIRTY - TWO
3	Three	13	Thirteen	40	Forty	43	FORTY–THREE
4	Four	14	Fourteen	50	Fifty	54	FIFTY -  FOUR
5	Five	15	Fifteen	60	Sixty	65	SIXTY - FIVE
6	Six	16	sixteen	70	Seventy	76	SEVENTY - SIX
7	Seven	17	Seventeen	80	Eighty	87	EIGHTY - SEVEN
8	Eight	18	Eighteen	90	Ninety	98	NINETY - EIGHT
9	Nine	19	Nineteen	100	One hundred
10	Ten	20	twenty

¿Fácil o difícil?

¿Jugamos un poco con los números?

Practicamos del 0 al 5: 

http://www.maths-games.org/number-word-match-0-5.html

Practicamos del 1 al 6:

http://www.maths-games.org/number-word-memory-1-6.html

Practicamos del 1 al 20:

http://www.maths-games.org/number-word-memory-to-20.html

http://www.ictgames.com/postletter.html

Bárbara